深圳大米和小米专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。自成立以来就专注于为自闭症，以及言语迟缓、专注力不足的孩子提供专业的帮助。在科学的训练体系中，让孩子能够专注于当下的课程，强化孩子在与人沟通和语言表达方面的能力，让孩子更快乐的成长。

科学专业的评估与干预

1.综合评估：注重对儿童沟通+社交能力的评估，并综合输出：干预建议、转介建议以及基础方向的干预方案

2.专项评估：根据综合评估输出的结果，判断是否为儿童个别安排大动作、精细动作、言语等专项评估

3.正式干预：评估之后，督导会根据结果制定近期干预方案，尽快安排儿童开始干预

4.报告解读：开始干预后一个月，输出完整干预计划，由督导同家长讲解儿童情况、干预思路及如何进行居家干预

5.动态评估:个案开始干预后，督导将持续跟进个案在环境中的表现，并动态调整干预目标和策略

RICE干预

发展行为定制干预

OT作业治疗感知觉及专注力康复

ST言语治疗言语语言康复

融合支持

前庭技能是在婴幼儿感知--运动中发育成熟起来的。前庭功能与孩子的运动计划，双侧大脑协调，空间知觉，思维推理，语言发展，以及听，说，读，写，计算能力都有关系。孤独症儿童在没有特效服务方法的情况下，感觉统合训练的确是一种能给孤独症孩子带来福音的有效方法。

由于孤独症儿童存在着广泛的脑功能发育性障碍，如前所述，不仅存在触觉方面的问题，同时也存在平衡感觉和本体感觉的失调，通过感知--运动强化训练，的确有助于脑功能的改善。在这里提供一些简单易行的，行之有效的前庭--本体感觉训练方法供家长选择，家长也可以此基础上开拓创新。

1.滑板游戏：

适应对象：孤独症，多动症，胆小退缩，动作不协调，学习困难，阅读书写困难等。

训练目标：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏感或迟钝，提高学习能力。

训练方法：让孩子俯卧与滑板之上，挺胸抬头，并拢双腿，从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯)，并从铺有地毯的地面再滑回至始处，这样反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种有助于大脑机能协调发展的有效的方法。

2.吊缆游戏

适应对象：孤独症，多动症，学习困难，视听协调障碍者。

训练目标：调整前庭机能，视觉协调等。

训练方式：让孩子俯卧于吊缆上，训练师将前后，左右晃动。孩子对这种游戏适应后可以进行旋转运动，其强度和时间，应根据孩子的具体反映而定。可进一步拓展训练方法，比如，吊缆游戏加接球等。不仅能整合孩子的前庭功能，也可以调节孩子的手--眼--脑的协调能力。

3.转浴盆游戏

适应对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触觉及眼球协调机能。

训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中，训练者轻轻摇晃，强度及时间可根据孩子的反应进行调整。

4.圆筒吊缆游戏

适用对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

训练目标：调整平衡觉，视听协调不良，触觉敏感或迟钝，唤醒脑干系统等。

训练方式：圆柱悬吊于平衡架上，悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢环抱圆柱，进行前后，左右晃动，适应后再进行旋转运动。使前庭功能得到充分调整。